社会工作者每日一练(2026年2月28日)

• 1.【单选题】小李和小赵于2009年结婚，根据《民法典》有关规定，小李所得的下列财产中属于个人财产的是（  ）。
• A.2014年小李母亲去世留下遗产15万元
• B.小李婚前个人存款在2014年取得的银行利息5.5万元
• C.小李用婚前个人存款于2012年投资建厂取得收益25万元
• D.小李于2012年出版一部小说，获得6万元稿费
• 参考答案：B
• 解析：《民法典》第一千零六十三条 下列财产为夫妻一方的个人财产： （一）一方的婚前财产； （二）一方因受到人身损害获得的赔偿或者补偿； （三）遗嘱或者赠与合同中确定只归一方的财产； （四）一方专用的生活用品； （五）其他应当归一方的财产。

• 2.【单选题】公安机关、人民检察院讯问未成年犯罪嫌疑人，询问未成年证人、被害人应当通知（  ）到场。
• A.监护人
• B.抚养人
• C.老师
• D.律师
• 参考答案：A
• 解析：公安机关、人民检察院讯问未成年犯罪嫌疑人，询问未成年证人、被害人，应当通知监护人到场。对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。

• 3.【单选题】判处管制，其社区矫正执行地已确定，根据《社区矫正法》，钱某应当自判决生效之日起最迟（ ）日内到执行地社区矫正机构报到。
• A.5
• B.7
• C.10
• D.15
• 参考答案：C
• 解析：《社区矫正法》 第二十一条 人民法院判处管制、宣告缓刑、裁定假释的社区矫正对象，应当自判决、裁定生效之日起十日内到执行地社区矫正机构报到。

• 4.【单选题】李琳与赵亮结婚没多久就怀孕了，两人非常高兴，可是当怀孕5个多月的时候，婆婆偷偷托人给李琳做了检查，发现是个女孩，婆婆和赵亮都希望李琳生个儿子，所以尽管李琳百般反对，赵亮还是非常强硬地让李琳做了流产手术。这侵害了妇女的（  ）。
• A.婚姻家庭权利
• B.人身权利
• C.劳动权利
• D.政治权利
• 参考答案：A
• 解析：本题考查妇女的婚姻家庭权益。《妇女权益保障法》规定，国家保障妇女享有与男子平等的婚姻家庭权利，这些权益包括婚姻自主权、、反对家庭暴力、生育权、与男子平等的家庭财产权和子女监护权。生育权是指妇女有按照国家规定生育子女的权利，也有不生育的自由，任何组织和个人不得强迫妇女生育或不生育。

• 5.【多选题】下列各项中属于侵犯妇女生命健康权的行为有（ ）。
• A.溺、弃、残害女婴
• B.歧视、虐待生育女婴的妇女
• C.剥夺妇女的继承权
• D.干涉妇女的结婚、离婚自由
• E.用迷信、暴力等手段残害妇女
• 参考答案：ABE
• 解析：妇女的生命健康权不受侵犯，禁止溺、弃、残害女婴；禁止歧视、虐待生育女婴的妇女和不育妇女，禁止用迷信、暴力手段残害妇女，禁止虐待或遗弃病、残妇女和老年妇女；禁止拐卖、绑架妇女；禁止收买被拐卖、绑架的妇女，禁止阻碍解救被拐卖、绑架的妇女。各级人民政府和公安、民政、劳动和社会保障、卫生等部门按照其职责及时采取措施解救被拐卖、绑架的妇女，做好善后工作，妇女联合会协助和配合做好有关工作。任何人不得歧视被拐卖、绑架的妇女。 C项属于侵犯妇女的财产权利；D项属于侵犯妇女的婚姻自主权。

• 6.【多选题】《军人保险法》规范调整的军人保险主要包括（  ）。
• A.军人生育保险
• B.军人伤亡保险
• C.军人退役养老保险
• D.军人退役医疗保险
• E.随军未就业的军人配偶保险
• 参考答案：BCDE
• 解析：考点：军人保险的主要内容。包括军人伤亡保险、军人退役养老保险、军人退役医疗保险、随军未就业的军人配偶保险。

• 7.【多选题】根据《最低生活保障审核审批办法（试行）》，乡镇人民政府、街道办事处应当根据低保家庭成员和其家庭经济状况的变化情况进行分类复核，下列关于分类复核的说法，正确的有（ ）
• A.对收入来源不固定，有劳动能力和劳动条件的城市低保家庭，原则上按月复核
• B.对收入来源不固定，有劳动能力和劳动条件的农村低保家庭，原则上按季复核
• C.对短期内家庭经济状况和家庭成员基本情况相对稳定的低保家庭，可每半年复核一次
• D.对家庭成员中有重病、重残人员且收入基本无变化的低保家庭，可每年复核一次
• E.对家庭成员中有在高等院校就读的低保家庭，无需复核
• 参考答案：ABCD
• 解析：【注意】：《最低生活保障审核确认办法》自2021年7月1日起施行，2012年12月12日民政部印发的《最低生活保障审核审批办法（试行）》（民发〔2012〕220号）同时废止。 《最低生活保障审核确认办法》 第三十一条 乡镇人民政府（街道办事处）应当对最低生活保障家庭的经济状况定期核查，并根据核查情况及时报县级人民政府民政部门办理最低生活保障金增发、减发、停发手续。 对短期内经济状况变化不大的最低生活保障家庭，乡镇人民政府（街道办事处）每年核查一次；对收入来源不固定、家庭成员有劳动能力的最低生活保障家庭，每半年核查一次。核查期内最低生活保障家庭的经济状况没有明显变化的，不再调整最低生活保障金额度。 发生重大突发事件时，前款规定的核查期限可以适当延长。 【为了保证真题试题真实性，试题题干及答案不做修改。】

• 8.【多选题】社会政策的对象中，专门人群包括( )。
• A.儿童
• B.病人
• C.老年人
• D.残疾人
• E.青年
• 参考答案：ACD
• 解析：在我国，社会政策的主要领域包括社会保障政策(含社会保险、社会救助和社会福利)、医疗卫生政策、劳动就业政策、公共教育政策、住房保障政策，以及针对老年人、残疾人、儿童、流动人口等专门对象的权利保护和社会服务政策，促进公益慈善事业发展、激发社会组织活力的相关政策。

• 9.【单选题】2016年1月1日王某与某企业订立一份劳动合同，双方约定王某每日的工作时间为上午八时至十二时，一周工作五天，工资每小时五十元，合同期限为一年。关于双方的劳动合同，下列说法正确的是( )。
• A.双方可以设定一个月的试用期
• B.双方可以订立口头协议
• C.王某不可以再与其他用人单位订立劳动合同
• D.该企业与赵某终止用工时应向王某支付经济补偿
• 参考答案：B
• 解析：非全日制用工，是指以小时计酬为主，劳动者在同一用人单位一般平均每日工作时间不超过4小时，每周工作时间累计不超过24小时的用工形式。本题中的用工情形属于非全日制用工。非全日制用工双方当事人可以订立口头协议。从事非全日制用工的劳动者可以与一个或者一个以上用人单位订立劳动合同。但是，后订立的劳动合同不得影响先订立的劳动合同的履行。非全日制用工双方当事人不得约定试用期，任何一方都可以随时通知对方终止用工。终止用工，用人单位不向劳动者支付经济补偿。故选B。

• 10.【单选题】阳光志愿者协会注册地为甲省乙市，根据《志愿服务记录与证明出具办法（试行）》，该协会应当按照统一的信息数据标准，将志愿者的志愿服务信息录入（ ）。
• A.国务院民政部门规定
• B.甲省志愿服务联盟建立
• C.乙市志愿服务联合会建立
• D.阳光志愿者协会自建
• 参考答案：A
• 解析：志愿服务组织可以通过国务院民政部门指定的志愿服务信息系统记录志愿服务信息，也可以通过其他志愿服务信息系统或者纸质载体等形式记录。其他志愿服务信息系统或者纸质载体等形式记录的志愿者个人基本信息、志愿服务情况等信息，志愿服务组织应当按照统一的信息数据标准录入国务院民政部门指定的志愿服务信息系统（故A正确），实现数据互联互通。

• 11.【单选题】有一位同学在某中学的秋季运动会上受伤，班主任老师及时将其送到附近医院救治，这体现了学校保护中老师应当（ ）。
• A.保护未成年人健康和安全
• B.对未成年人关爱和尊重
• C.开展未成年人成长教育
• D.实施素质教育
• 参考答案：A
• 解析：学校保护要求学校应当确保未成年人健康和安全，学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的情况，应当及时救护，妥善处理，并及时向有关主管部门报告。

• 1.【多选题】2020年10月民政部召开加强乡镇(街道)社会工作人才队伍建设推进会，接着民政部办公厅发布《关于加快乡镇(街道)社工站建设的通知》，要求抓住社会工作（ ）等关键环节，打造一支让党和政府放心、让人民群众满意的专业人才队伍。
• A.人才评价
• B.人才培育
• C.人才使用
• D.机构建设
• E.人才筛选
• 参考答案：ABCD
• 解析：2020年10月民政部召开加强乡镇(街道)社会工作人才队伍建设推进会，接着民政部办公厅发布《关于加快乡镇(街道)社工站建设的通知》，要求抓住社会工作人才评价、人才培育、人才使用和机构建设等关键环节，打造一支让党和政府放心、让人民群众满意的专业人才队伍；要聚焦社会救助、养老服务、儿童关爱、社区治理等民政工作领域，加快建立健全乡镇(街道)社会工作人才制度体系；力争到“十四五”末，实现乡镇(街道)都有社工站，村(社区)都有社会工作者提供服务。乡镇(街道)社工站要把握专业化、高质量发展方向，聚焦重点人群，发挥专业优势，加大人才培养，规范机构建设，强化督导支持。

• 2.【多选题】社会工作者小张发现服务对象孙某有手工编织的特长，便建议她利用此项特长去创业，并积极协助孙某去工商部门办理营业执照，向银行申请贷款，在这一服务过程中，小张承担的角色是（ ）
• A.教育者
• B.使能者
• C.倡导者
• D.联系者
• E.治疗者
• 参考答案：CD
• 解析：本题考查专业角色的扮演。个案工作中，社会工作者需要扮演的角色包括：①使能者，运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变。②联系者，帮助服务对象与拥有资源的服务机构相联系，使服务对象能够获得合适服务。③教育者，指导服务对象学习处理问题的新知识、新方法，调整原来的运行方式。④倡导者，利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革，为缺乏资源的服务对象争取到更合理服务，或者动员服务对象一起争取一些合理的资源和服务。⑤治疗者，运用专业方法技巧消除或减轻服务对象的困扰。

• 3.【多选题】王奶奶无儿无女，老伴去世后独自生活。最近王奶奶突然中风，因治疗不及时，行走困难，社会工作者小张协助王奶奶练习走路，并为她申请了临时医疗补助，小张的工作属于(  )
• A.老人服务
• B.社会救助
• C.康复服务
• D.家政服务
• E.心理服务
• 参考答案：ABC

• 4.【单选题】小芳失恋后情绪沮丧，几度寻死以求解脱，小芳的母亲向社会工作者大智求助。大智接案后首先安抚小芳的情绪，帮助她打消轻生的念头。从服务对象层面看，大智的做法有助于实现社会工作（ ）的目标。
• A.解救危难
• B.缓解困难
• C.促进发展
• D.激发潜能
• 参考答案：A
• 解析：社会工作的目标及功能——服务对象层面的目标。危难是因社会或个人原因，个体的身体受到严重损伤、个人的基本生活能力受到严重削弱，致使其自身生存遭受严重威胁以致生命遭遇危机的状态。当个体的生命受到威胁、个人的基本生活受到严重伤害时，政府和社会有责任帮助他们解除危机，帮助他们生存下来、生活下去。社会工作的目标之一就是帮助受助者脱离危难。本题中小芳欲寻死正处于危难之中，大智帮助小芳打消轻生的念头，属于解救危难。故选A。

• 5.【单选题】社会工作者韩飞开展小组活动，在该小组的开始阶段，韩飞处于小组的核心位置，指导小组发展，制订小组活动计划，统筹小组活动具体程序和细节。韩飞在这一阶段扮演（ ）的角色。
• A.鼓励者
• B.辅导者
• C.领导者
• D.组织者
• 参考答案：C
• 解析：小组工作的开始阶段，社会工作者需要扮演以下三方面的角色： 1、领导者的责任和角色 社会工作者处于小组的核心位置，具有指导小组发展，制订小组活动计划，统筹小组活动具体程序和细节的责任和领导角色； 2、鼓励者的责任和角色 社会工作者要鼓励组员主动表达自己对小组和其他组员的各种期望，尽快适应小组环境； 3、组织者的责任和角色 社会工作者要组织一些有助于组员之间相互理解的活动，促使组员之间尽快建立相对的熟人关系。

• 6.【单选题】社会工作者小林在研究都市白领工作压力问题的时候，不是简单地描述现状、探讨原因和提出对策，而是依托“人在场境中”框架，探讨其个人与场境两方面原因，在发现可变原因的基础上提出相应干预思路，这体现了社会工作研究（ ）的特征。
• A.主要探究困难群体及其议题
• B.采用整合审视的研究视角
• C.坚守社会工作伦理和社会研究伦理
• D.旨在推进福利、促进实务和提升理论
• 参考答案：B
• 解析：社会工作研究不是简单地描述现状、探讨原因和提出对策，而是依托“人在情境中”框架，探讨其个人与场境两方面原因，在发现可变原因的基础上提出相应干预思路，并予以推行，以协助当事者舒缓工作压力，促使其发展自身能力。因此，社会工作研究具有较好的操作性和实践性。

• 7.【单选题】社会工作者在流动儿童支持小组中设计了“看图说话”的环节，锻炼组员的想象力。组员小萌和小丽在描述某图画时出现分歧，双方都认为自己的答案是对的。面对此情形，社会工作者最适宜的做法是（ ）。
• A.支持小萌的观点，鼓励其在小组中继续发言
• B.邀请另一位组员来描述，打破当前僵持局面
• C.提供看图说话的标准答案并给两人的描述进行打分
• D.重申小组契约，提示小萌和小丽尊重他人不同观点
• 参考答案：D
• 解析：教材页码：P109—111 社会工作者在面对冲突时，社会工作者应该有包容、冷静和理性的态度，在解决冲突时，社会工作者可以运用这样一些具体措施: (1)帮助组员澄清冲突的本质，特别是澄清冲突背后的价值观差异。 (2)增进小组组员对自我的理解，如运用角色扮演的方法，复制或重现类似冲突情境，以增进自我了解和对他人处境的敏感度。 (3)重新调整小组规范和契约。故D选项正确。 (4)协助组员面对和解决由冲突带来的紧张情绪和人际关系紧张 (5)运用焦点回归法，即将问题抛回给组员，让他们自己解决。

• 8.【单选题】社会工作者小赵筹备了“多彩生活，乐享晚年”主题小组活动，旨在促进老年人之间的沟通交流，营造和谐友爱氛围，引导老年人关心公共事务,帮助老年人“老有所乐”到“老有所为”。小赵设计的，上述小组服务，属于社会工作服务中的（ ）。
• A.老年社会工作
• B.社区社会工作
• C.家庭社会工作
• D.社会救助社会工作
• 参考答案：A
• 解析：老年社会工作是以老年人为对象的专业服务，是用社会工作理念和方法帮助老年人解决其面临问题的服务。任何国家都有尊老、敬老的文化传统，在中国，尊老、敬老更是中华民族的美德。我国有促进老有所养、老有所医、老有所学、老有所为、老有所乐的相关政策，在落实这些政策的过程中都需要社会工作的介入。 【考察考点】社会工作的服务领域

• 9.【多选题】小芳怀孕7个月，孕期反应强烈，已经严重影响正常工作，根据《劳动法》所在单位的下列做法中，正确的有（ ）
• A.适当减少小芳工作量和工作内容
• B.安排小芳每天中午休息3小时
• C.小芳合同到期后又与小芳续签了5年合同
• D.扣除小芳一半工资用于找人暂替小芳工作
• E.为方便小芳孕检，同意其弹性安排工作时间
• 参考答案：ABCE
• 解析：教材页码：P242-246 《劳动法》第六十一条不得安排女职工在怀孕期间从事国家规定的第三级体力劳动强度的劳动和孕期禁忌从事的劳动。对怀孕七个月以上的女职工，不得安排其延长工作时间和夜班劳动。 ABE选项正确，虽然劳动法没有明确规定，但此三项的做法并未违反《劳动法》，公司和员工协商一致即可，故应选。 C选项正确，合同到期后，可以终止也可以续签，公司与小芳续签劳动合同，是符合《劳动法》规定的。 D项错误，扣除小芳一半工资用于找人暂替小芳工作是违反《劳动法》的，不能因员工怀孕，扣减工资。

• 10.【多选题】社会工作者在社区开展活动时需要得到所在机构的支持，因此要对自己的机构有一定的认识，主要包括（ ）。
• A.了解机构的理念
• B.把握机构的基本立场和倾向性
• C.了解机构在社区的知名度、影响力
• D.了解机构的资金数额及来源
• E.了解所在机构与社区其他组织和团体之间的关系
• 参考答案：ABCE
• 解析：教材页码：P136-137 考点：进入社区之前的准备。 社会工作者在进入社区之前必须对自己的工作有基本的了解，主要包括以下几点：了解自己所在的机构、机构分工和自己的工作内容、同事。 其中，了解自己所任职的机构指的是，社会工作者在社区开展工作时无疑需要自己所任职机构的支持，因此有必要对自己的机构有一个基本的认识。首先，社会工作者要了解机构的理念（A选项正确），把握机构的基本立场和倾向性（B选项正确）。其次，社会工作者也要了解自己所在的机构与社区其他组织和团体之间的关系（E选项正确），机构在社区的知名度、影响力和声誉如何?以便对机构在社区的地位有一个较为准确的定位（C选项正确），将来在工作中能采取适宜的策略与其他组织打交道。 故答案为ABCE。

• 11.【单选题】在社会工作实践中（ ）体现为专业工作者要与服务对象适当交心，在交流过程中做到可以向服务对象适当坦露心迹，分享自己的生命故事甚至痛苦经验，通过真诚的沟通建立相互信任的关系。
• A.最小伤害原则
• B.生命质量原则
• C.隐私保密原则
• D.真诚原则
• 参考答案：D
• 解析：在社会工作实践中"真诚原则"体现为专业工作者要与服务对象适当交心，在交流过程中做到可以向服务对象适当坦露心迹，分享自己的生命故事甚至痛苦经验，通过真诚的沟通建立相互信任的关系。

• 1.【多选题】住在光荣院的老高平日里一个人待在房间，不与光荣院的其他人有什么交往，最近胃病复发，没有人照顾，没有人重视，萌生了自己被社会遗弃了的感觉。老高有（ ）方面的需要。
• A.健康维护
• B.婚姻家庭
• C.社会参与
• D.社会尊重
• E.社会再适应
• 参考答案：ACD
• 解析：本题考查的是光荣院社会工作服务对象的需要。光荣院社会工作服务对象的需要包括健康维护的需要、婚姻家庭的需要、社会参与的需要和社会尊重的需要。老高很少与他人交往，有社会参与的需要，C项符合题意；胃病复发，有健康维护的需要，A项符合题意；没有人重视，有社会尊重的需要，D项符合题意。

• 2.【单选题】某社区因缺少无障碍通道设施，造成坐轮椅的残疾人出行困难。社会工作者为此召开居民座谈会，居民们反映除了缺少无障碍通道外，社区的路灯时常坏了不能及时修理，社区内路面坑洼，时常积水影响居民外出。居民们反映出的是居民的（ ）。
• A.表达性需求
• B.感觉性需求
• C.比较性需求
• D.规范性需求
• 参考答案：B
• 解析：本题考查社区需求分析。感觉性需求是指社区居民或服务对象感受到或意识到，并用言语表述出来的需要。

• 3.【单选题】儿童医务社会工作中，医务社会工作者应该帮助其适应医院环境和治疗过程，降低其对于医院和治疗的恐惧感，采用适合患儿生理、心理发展阶段的社会工作方法是（ ）。
• A.游戏治疗
• B.情绪治疗
• C.物理治疗
• D.语言的交流
• 参考答案：A
• 解析：对患儿而言，医务社会工作者应该帮助其适应医院环境和治疗过程，降低其对于医院和治疗的恐惧感，采用适合患儿生理、心理发展阶段的社会工作方法，如游戏治疗、艺术治疗等，与患儿建立良好的专业关系，通过促进患儿情感的表达帮助其认识疾病、适应治疗环境，缓解其因疾病产生的心理和社会适应问题。

• 4.【多选题】光荣院社会工作中的特别内容包括（  ）。
• A.疏于照顾问题
• B.提供个案心理辅导
• C.药物滥用与药物依赖问题的预防
• D.组织简单易学的活动
• E.性与亲密关系的处理
• 参考答案：ACE
• 解析：光荣院社会工作中的特别内容：1.疏于照顾问题；2.药物滥用与药物依赖问题的预防；3.性与亲密关系的处理。

• 5.【单选题】某县公安局接到当地学校老师报案，称该校7岁女生小花疑似被其母亲刘某虐待，伤情严重。公安局调查后得知小花系刘某的非婚生女儿，刘某无稳定工作，家庭经济困难，生活压力大，常以各种借口打骂小花。经当地司法鉴定中心鉴定，小花的伤情为轻微伤。公安局将此案转介给了县民政局，县民政局请社会工作者小王跟进此案，小王首先应当采取的措施是（ ）。
• A.帮助刘某纠正错误的教养理念和行为
• B.发动网络募捐，为小花筹集医疗和生活费用
• C.联系儿童福利机构，为小花提供临时照料服务
• D.协助刘某参加职业技能培训，改善家庭经济状况
• 参考答案：C
• 解析：本题考查儿童社会工作的类型。为了保证小花的人身安全，社会工作者小王首先应当联系儿童福利机构，为小花提供临时照料服务。儿童保护服务内容主要包括侵害预防服务和伤害应对服务。伤害的应对服务通常是指儿童伤害发生后，为受到伤害的儿童提供家庭外安置服务的过程，多数时候是替代性服务。(考点：儿童社会工作)

• 6.【单选题】社区工作者小吕在为异地搬迁社区青少年提供服务，制定工作计划时，他邀请社区青少年代表充分表达自身需要，激发他们对社区发展问题的探索，小吕的上述做法遵循了青少年工作的（ ）原则。
• A.预防性
• B.治疗性
• C.主体性
• D.客观性
• 参考答案：C
• 解析：青少年社会工作的原则有主体性、发展性、整体性。主体性原则：尊重青少年主体地位，承认与接纳青少年的独特性与差异性，充分照顾青少年的特点和需要，开展有针对性的服务。

• 7.【单选题】社会工作者小王通过自己的观察和深入访谈了解了救助家庭的人口结构、家庭关系、亲子关系、经济状况等。但是他的评估不仅限于这些问题，而是通过全面的了解给出了更客观真实的评估报告。体现了评估的（ ）特点。
• A.救助对象的参与
• B.动态推进，全面了解
• C.合理利用知识和经验
• D.保持连续性
• 参考答案：B
• 解析：动态推进，全面了解。评估一开始都是观察救助对象的生活情境，了解其生活经历，通过对这些信息的收集和整理，从中发现需求和问题，并且和服务对象一起分析所处情境之中的主要问题及其原因。评估随着工作的开展不断深入，是一个动态的连续过程。同时，社会工作者要将自己的观察以及救助对象个人陈述结合起来分析，这样才能全面了解救助对象及其家庭的生活状况和需求。

• 8.【多选题】根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二十一条要求，教育行政部门鼓励和支持学校聘请社会工作者长期或者定期进驻学校，协助开展（ ），参与预防和处理学生欺凌等行为。
• A.道德教育
• B.法治教育
• C.生命健康
• D.心理健康教育
• E.感恩教育
• 参考答案：ABCD
• 解析：根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二十一条要求，教育行政部门鼓励和支持学校聘请社会工作者长期或者定期进驻学校，协助开展道德教育、法治教育、生命教育和心理健康教育，参与预防和处理学生欺凌等行为。

• 9.【多选题】老严入住精神卫生中心，医务社会工作者小于为其提供个案服务。经与老严及其家属会谈并进行预估后，小于发现，老严总认为家人将他送入医院是为了占有他的财产，因而拒绝治疗，一心想回家。老严的老伴告诉小于，老严在家经常自言自语，还时常骂人。针对上述情况，小于适宜为老严一家提供的服务有（ ）
• A.给老严介绍社会康复的资源
• B.将老严转介给社区的康复机构
• C.安抚老严情绪,促进其配合治疗
• D.协助老严了解和熟悉病房的环境
• E.帮助老严的老伴学习精神疾病的知识
• 参考答案：CE
• 解析：本题考的是精神病患者的服务内容,题中问的是对一家提供的服务,针对老严的情况,首先安抚情绪,配合治疗,选C；其次,对家属进行照顾方式指导,E，目前没有提到出院的打算,不适合选AB,没有对应D的表述,因此也不选。

• 10.【单选题】老李是一位67岁的退伍军人，社会工作者小丽最近和他聊天时，发现他的话语中经常有关于性的暗示，表明自己有这方面的需求。吃惊和尴尬之余，小丽感到非常苦恼。小丽遇到的问题属于（  ）。
• A.疏于照顾的问题
• B.药物滥用与药物依赖问题
• C.性与亲密关系的处理
• D.教育服务对象的问题
• 参考答案：C
• 解析：性与亲密关系的处理。不管身心健康状况如何，性与亲密关系都是人们心理社会功能的一个重要组成部分。身体患病或缺少伴侣可能会改变性表达的方式，但是对亲密关系和与他人保持联系的需要在整个生命周期中都是至关重要的。由于孤老优抚对象的特殊性，光荣院的工作人员倾向于避免与他们讨论性和亲密关系。如何敏锐地察觉和体恤老人在性和亲密关系方面的需要，对社会工作者来说是一个特殊的挑战。社会工作者应该组织尽可能多的社交联谊活动，以满足老人对归属与爱的需要。当他们成家的需要不太现实或不可能时，工作人员和朋友可以通过拥抱给老人更多身体上的关爱，满足老人对情感的需要。

• 11.【单选题】（ ）是社会工作者在家庭服务中经常运用的角色，它要求社会工作者为受助家庭成员建立和扩展他们的社会支持网络。
• A.支持者
• B.教育者
• C.咨询者
• D.资源的调动者
• 参考答案：D
• 解析：资源的调动者是社会工作者在家庭服务中经常运用的角色，它要求社会工作者为受助家庭成员建立和扩展他们的社会支持网络。

• 1.【多选题】增强权能理论对社会工作实务的主要启示在于，它强调个人的无力感是由于环境的排挤和压力而产生的，以及( )。
• A.社会环境中存在着的障碍使人无法发挥自己的能力
• B.每个人都不缺乏权能，许多人却表现为缺乏权能
• C.个人在主观上具有选择与改变的能力
• D.社会工作者与服务对象的关系是一种合作性的伙伴关系
• E.服务对象是有能力、有价值的
• 参考答案：ABDE
• 解析：本题考查增强权能理论的基本假设。C项表述不属于增强权能理论的基本假设，C属于存在主义理论的内容，故选ABDE。

• 2.【单选题】在定量研究和定性研究对于研究者与研究对象关系的处理上，下列说法错误的是( )。
• A.定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行调适
• B.定量研究基本上排除了研究者本人对研究对象的影响
• C.定性研究注重站在对方立场审视、领悟和分析具体事实
• D.定量研究尽量设法让被研究对象把研究人员视为自己人
• 参考答案：D
• 解析：D项的所述为定性研究的内容。

• 3.【多选题】影响小组大小的因素有（ ）。
• A.小组目标
• B.探讨问题的性质
• C.组员的成熟度
• D.工作者的经验
• E.社会工作者的能力
• 参考答案：ABCD
• 解析：小组的规模指的是小组的大小，主要与小组的人数相关。影响小组大小的因素有:一是小组目标；二是小组类型；三是探讨问题的性质；四是组员的成熟度；五是工作者的经验；六是有无协同领导者。

• 4.【单选题】在小组工作的准备阶段，遴选和评估组员时，社会工作者应注重（  ）。
• A.考虑潜在组员的来源
• B.帮助潜在组员了解小组工作的意义与特点
• C.考虑潜在组员共同或相似的问题、兴趣和愿望
• D.根据小组的类型、特点及人数要求等确定组员
• 参考答案：C
• 解析：教材页码：P182-185 本题考查的是小组工作中甄选组员的标准。 A错误，虽然了解组员的来源对于招募是重要的，但题目问的是在遴选和评估阶段的重点。 B错误，应该是在确定组员之后，帮助他们更好地融入小组的内容，不属于遴选和评估阶段的主要任务。 C正确，是遴选和评估组员时的核心内容之一。根据材料，遴选和评估要件中明确提到“有共同或相似的问题,或者有共同的兴趣和愿望”，这是确保小组能够有效运作的基础。 D错误，应该是在完成遴选和评估之后进行的，不是遴选和评估本身的内容。 因此，正确答案是C。

• 5.【单选题】让社会服务机构发挥最大效率，也有助于提高下属或员工的满意度，这是（ ）的目的。
• A.协调
• B.分配
• C.授权
• D.沟通
• 参考答案：C
• 解析：授权是指上级主管适当地将职权交给下属的过程。授权的目的是让社会服务机构发挥最大效率，授权也有助于提高下属或员工的满意度。

• 6.【单选题】社会工作者小魏正在探索角色扮演对于提升儿童自控能力的作用。小魏挑选了60名儿童并将他们随机分为A、B两组，每组人数均为30名。小魏对两组儿童的自控能力进行评估后，安排A组儿童参加角色扮演的提升自控小组，而B组儿童不参加任何小组，结束后又评估了A、B两组儿童自控能力。根据社会工作研究方法，上述小魏的研究属于( )。
• A.单后测控制组设计
• B.前后测控制组设计
• C.非对等控制组设计
• D.简单时间序列设计
• 参考答案：B
• 解析：前后测控制组设计就是先把对象随机分配到实验组和控制组，然后测量两组某指标的水平，再对实验组进行某种干预，此后对两组再测。实验组该指标的前后变化与控制组该指标的前后变化之间的差异，就视为干预效果。

• 7.【单选题】大学一年级学生小林第一学期成绩中等。他觉得没有达到自己刚上大学时设立的“保持成绩优秀”的目标，因此很失望，同时担心自己缺乏大学学业所要求的自主学习能力。第二学期小林发现自己上课时经常走神，不能完全跟上课程进度，他越来越担心自己“这样下去要挂科了”，更加觉得自己”真的不会主动学习”。社会工作者在得知小林的状态后，根据认知行为理论为小林提供帮助，其适宜的做法是（ ）。
• A.帮助小林看到学业挫折带给他的独特感悟和磨练
• B. 建议小林呼吁学校修改必修课程的成绩评定方法
• C. 询问小林在什么情况下会产生怀疑自己能力的想法
• D.请小林回顾从小按照家长和老师的安排被动学习的经历
• 参考答案：C
• 解析：本题考查认知行为理论。认知学派认为，在认知、情绪和行为三者当中，认知扮演着中介与协调的作用。认知对个人的行动进行解读，这种解读直接影响着个体是否最终采取行动。因此要改变一个人的行为，就要先改变他的认知。A项属于存在主义理论的观点。B做法错误，为无关项。D项属于精神分析理论的观点。故本题选C。

• 8.【单选题】社会服务机构是为特定的、有需要的服务对象提供专业服务的非营利组织，不属于社会服务机构服务目的的是（ ）。
• A.提高服务对象的社会功能
• B.协助服务对象的专业工作
• C.协助服务对象解决问题
• D.促进服务对象的发展
• 参考答案：B
• 解析：考点：社会服务机构的目的。 社会服务机构是指由政府、社会团体或个人兴办的，通过社会福利从业人员，包括专业社会工作者、其他专业的服务人员、辅助工作人员等，为特定的、有需要的服务对象提供专业服务的非营利组织。其目的是提高服务对象的社会功能，协助他们面对问题、解决问题，并促进其发展。其目的是提高服务对象的社会功能，协助他们面对问题、解决问题，并促进其发展。

• 9.【多选题】社会工作是改善民生、创新社会治理、促进和谐社会建设的重要手段，社会工作发展的基本原则包括：坚持中国共产党的领导、坚持社会主义核心价值观的引领与( )。
• A.坚持“三社联动”的合作机制
• B.坚持以人民为中心的理念
• C.坚持政府购买服务的机制创新
• D.坚持注重社会建设
• E.坚持职业化、专业化、本土化的发展路径
• 参考答案：BE
• 解析：我国社会工作发展的基本原则：坚持中国共产党的领导；坚持社会主义核心价值观的引领；坚持以人民为中心的理念；坚持职业化、专业化、本土化的发展路径。

• 10.【单选题】在小组工作的发展模式中社会工作者扮演的角色是( )。
• A.支持者
• B.倡导者
• C.引导者
• D.资源提供者
• 参考答案：A
• 解析：社会工作者在发展模式中扮演着支持者的角色。

• 11.【单选题】小培全家从北方迁到南方后，在语言交流、饮食习惯、人际关系等方面难以适应，爷爷尤其不习惯。这说明(  )
• A.人类应该努力改变社会环境
• B.不同的人受社会环境的影响程度不同
• C.人类行为与社会环境之间关系不平衡
• D.社会环境和生物遗传共同影响人类行为
• 参考答案：B
• 解析：本题考查的是人类行为与社会环境的基本关系。二者之间主要表现在以下几个方面：①人的行为要适应社会环境。②社会环境影响人的行为。③社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响。④人类能够改变社会环境。⑤人类行为与社会环境关系的非平衡性。