解析:本题难点在于区分共情表达与积极倾听中的反映性倾听,聚焦共情表达“核心是识别并准确说出孩子感受、不认同行为但接纳感受” 的关键,而非以倾听为前置的动作组合:
题干关键:社工指导家长在不认同孩子发脾气行为的前提下,精准识别并说出孩子当下的内心感受,核心是 “对孩子感受的精准捕捉与表达”,无积极倾听要求的全身心投入、肢体回应等前置动作,完全契合共情表达的训练要点。故B选项正确。
A 项:积极倾听需要有 “放下评判、专注倾听、肢体回应” 等倾听动作,题干仅为家长对孩子感受的表达,未涉及倾听的相关行为,排除。
C 项:“我 — 信息” 表达方式侧重家长表达自身情绪和期望,题干是家长对孩子感受的回应,并非自身想法的表达,排除。
D 项:尊重平等对话侧重尊重孩子的独立个体地位和不同观点,题干未涉及亲子间的观点分歧或平等交流的引导,排除。