◆护士资格
  • 1.【单选题】在为病人大量输入库存血后易导致出血倾向的发病机制是(  )
  • A.血中血小板破坏
  • B.血钙降低
  • C.酸性增高
  • D.钾离子浓度增高
  • E.15%氯化钾
  • 参考答案:A
  • 解析:血小板是参与凝血的重要组成部分,血小板的存活时间较短。库存血中的血小板基本已经被破坏,凝血因子不足,影响凝血功能从而导致出血倾向;库存血中血钙降低,易导致肌肉抽搐,血液酸性增高,会导致酸中毒,钾离子浓度增高,易导致高钾血症(选A)。
  • 2.【单选题】脑血栓形成最常见的病因(  )
  • A.高血压
  • B.先天性脑动脉病
  • C.脑动脉硬化
  • D.风湿性心脏病
  • E.休克
  • 参考答案:C
  • 解析:脑血栓形成是脑梗死最常见的类型。是脑动脉主干或皮质支动脉粥样硬化导致血管增厚、管腔狭窄闭塞和血栓形成,引起脑局部血流减少或供血中断,脑组织缺血缺氧导致软化坏死出现局灶性神经系统症状。(选C)
  • 3.【单选题】甲类传染病要求发现后多久上报( )
  • A.2h内
  • B.4h内
  • C.6h内
  • D.5h内
  • E.1h内
  • 参考答案:A
  • 解析:本题考查:传染病的管理措施。 甲类传染病属于强制管理传染病,包括鼠疫、霍乱。根据《中华人民共和国传染病防治法》的规定,医疗机构及其医务人员应在2小时内完成疫情报告,这是因为甲类传染病传染性强、传播速度快、危害极大,需要快速采取防控措施,以防止疫情的扩散和蔓延(A对BCDE错)。
  • 4.【单选题】下列选项中, 不属于物理因素引起的护理职业损伤的是(  )
  • A.縫合针刺伤
  • B.慢性腰肌劳损
  • C.氟化物中毒
  • D.腰椎间盘突出症
  • E.下肢静脉曲张
  • 参考答案:C
  • 解析:氟化物中毒属于化学因素引起的护理职业损伤,其余选项均属于物理因素(选C)。
  • 5.【单选题】可使痔核逐步缺血坏死脱落的治疗方法是(  )
  • A.温水坐浴
  • B.冷冻疗法
  • C.红外线凝固
  • D.胶圈套扎法
  • E.硬化剂注射法
  • 参考答案:D
  • 解析:胶圈套扎疗法适用于I ~ II期内痔,用胶圈套扎痔核根部,阻断痔的血流,使其缺血坏死,逐步脱落。(选D)
  • 6.【单选题】患儿,男,8岁,不慎溺水,被救离水面后,首先应(  )
  • A.摸颈动脉
  • B.摸肱动脉
  • C.拍打患者双肩,并呼叫患者
  • D.观察胸廓
  • E.准备开口器撑开口腔
  • 参考答案:C
  • 解析:人由于各种原因淹没于水中,本能地出现反射性屏气和挣扎,避免水进入呼吸道 。不久,由于缺氧而被迫深呼吸,大量水进入呼吸道和肺泡而发生窒息、心跳骤停。判断意识与反应判断在心肺复苏中极其重要,只有在准确地判断,心跳呼吸骤停后,才能进行心肺复苏。判断过程要求在10 秒内完成。判断的内容包括意识状态,有无反应;判断的方法是拍打患者的双肩,并在耳边呼叫患者。(C对)
  • 7.【单选题】患儿,女,10个月。因腹泻、呕吐频繁,医嘱禁食,护士告诉家长,患儿需要禁食的时间是(  )
  • A.2~4小时
  • B.4~6小时
  • C.6~8小时
  • D.8~10小时
  • E.10~12小时
  • 参考答案:B
  • 解析:小儿腹泻应根据个体情况合理调整,呕吐严重者可暂禁食4~6小时(不禁水),好转后尽早恢复喂养。(B对)
  • 8.【单选题】早产儿出现低体温的主要原因为(  )
  • A.代谢率高,产热少
  • B.体表面积相对较大,散热慢
  • C.肌肉发育差,产热少
  • D.棕色脂肪少,产热少
  • E.体温调节能力强,散热快
  • 参考答案:D
  • 解析:由于早产儿棕色脂肪少,产热不足导致出现低体温。(选D)
  • 9.【单选题】急性肾盂肾炎患者多饮水的主要目的是(  )
  • A.加速退热
  • B.保持口腔清洁
  • C.维持体液平衡
  • D.减少药物不良反应
  • E.促进细菌、毒素排出
  • 参考答案:E
  • 解析:肾盂肾炎是指发生于肾脏肾盂的炎症性疾病,急性肾盂肾炎临床泌尿系统主要表现为尿频、尿急、尿痛及下腹部不适,临床一般治疗为休息、多饮水,保持每日尿量在2500ml以上,具有冲洗尿路的作用,以促进细菌和毒素的排出。(选E)
  • 10.【单选题】体现护理质量标准结构中,环节质量的内容是(  )
  • A.执行医嘱
  • B.压疮发生率
  • C.规则制度
  • D.环境质量
  • E.人员配备
  • 参考答案:A
  • 解析:环节质量标准是指各种要素通过组织管理形成的工作能力、服务项目、工作程序和工序质量。护理环节质量主要指护理工作活动过程质量,如执行医嘱、观察病情、护理文件书写、技术操作、心理护理、健康教育等。(选A)

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