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健康管理师每日一练(2026年9月23日)

◆三级基础知识

1.【单选题】健康保险行业引入健康管理服务与技术的最终目的是（）
A.促销保险产品
B.为客户提供专业化的服务，提高客户的满意度
C.以健康管理服务产品作为利润增长点
D.降低赔付风险、保障经营效益
参考答案：D

2.【单选题】健康管理在我国逐步兴起与发展的时间为（）
A.20世纪70年代
B.20世纪80年代
C.20世纪90年代
D.21世纪后
参考答案：D
解析：进入21世纪后，健康管理开始在我国逐步兴起与发展。

3.【多选题】健康保险风险控制中健康管理的具体内容包括（）
A.定期体检
B.健身计划
C.预约专家、设立健康热线
D.开展保健知识讲座
E.编印健康知识手册
参考答案：ABCDE

4.【单选题】下列关于建立健康档案基本原则的叙述，错误的是
A.健康档案的管理不能远离医务人员
B.在居民自愿的基础上建立，不要求统一建立
C.对接受上门服务的人群要一个家庭建立一套
D.通过健康档案的有效管理，要能体现连续服务的特点
E.对已参加新型农村合作医疗的人群不再建立健康档案
参考答案：E
解析：建立健康档案基本原则：①自愿为主，多种方式相结合。在居民自愿的基础上，采取多种方式建立健康档案，不要求采用统一的方式建立健康档案。②体现健康管理和连续性服务的特点。通过健康档案的有效管理，能够体现健康管理和连续性服务的特点。⑧科学性与灵活性相结合。档案管理首先不能远离医务人员，以免由于利用不便，成为实际意义的“死档”。同时要保持健康档案的科学性，对上门接受服务的人群一个家庭建立一套档案；由于目前的人力、物力、财力的条件限制，不要求为所有辖区居民建立健康档案，可分批、有重点地针对重点人群先行建立档案并进行动态管理，也可对参加新型农村合作医疗的人群先行建立健康档案。

5.【多选题】正式同伴教育的组织实施方法包括（）
A.征募同伴教育者
B.培训同伴教育者
C.征集同伴教育受教者
D.实施同伴教育
E.同伴教育评价
参考答案：ABDE
解析：下面主要介绍正式同伴教育的组织实施方法——（1）征募同伴教育者：同伴教育者应具备如下的品质和能力，①在与同伴交流时，思维敏捷、思路清晰，并且有感召力；②具备良好的人际交流技巧，包括倾听技巧；③具有与目标人群中目似的社会背景，如年龄、性别、社会地位等；④应为目标人群所接受和尊敬，并成为目标人群中的一员；⑤应持客观态度、公正立场；⑥有实现项目目标的社会责任感；⑦充满自信，富有组织和领导才能；⑧有一定的时间和精力投入工作；⑨对同伴教育所涉及的内容有符合社会健康观的认识，在同伴中应成为行为的典范。（2）培训同伴教育者：通过对教育目的、教育内容和人际交流技巧培训，使同伴教育者①了解项目目标，干预策略与活动，了解同伴教育在其中的作用，以及如何与其他干预活动进行配合；②掌握与教育内容有关的卫生保健知识和技能；③掌握人际交流基本技巧和同伴教育中使用的其他技术。（3）实施同伴教育：以一定的组织方式在社区、学校、工作场所等地开展同伴教育。在活动开始前，应注意场地、桌椅、使用仪器设备等的准备和调试，保证同伴教育活动质量。（4）同伴教育评价：主要关注同伴教育实施过程和同伴教育者的工作能力，可以采用研究者评价、同伴教育对象评价、同伴教育者自我评价的形式进行。

6.【单选题】建立健康档案的原则有（）
A.真实性原则
B.目的性原则
C.及时更新的原则
D.完整性原则
E.以上都是
参考答案：E

7.【多选题】健康管理的科学基础包括（）
A.健康管理来源于实践
B.疾病发生前或发生发展过程中提供预防干预可阻断、延缓或逆转其进程
C.遗传因素可以导致慢性病
D.引起慢性病发生发展的危险因素，大部分是可以人为干预的
E.健康管理效果显著
参考答案：BD

8.【多选题】直接影响健康管理服务的质量是（）
A.服务提供者
B.对客户的敏感度
C.对客户的承诺
D.敬业程度
E.服务环境
参考答案：BCDE

9.【多选题】康复评定的内容包括（）等方面。
A.躯体功能评定
B.心理功能评定
C.精神功能评定
D.言语功能评定
E.社会功能评定
参考答案：ACDE
解析：康复评定的内容包括—（1）躯体功能评定：包括肌力评定、关节活动度评定、痉挛的评定、感觉疼痛评定、协调与平衡功能评定、日常生活活动能力评定、步态分析、神经电生理评定、心肺功能评定、泌尿和性功能评定等。（2）精神功能评定：包括认知功能评定、情绪评定、失用症和失认症的评定、智力测定、性格评定等。（3）言语功能评定：包括失语症评定、构音障碍评定失用症评定、语言错乱评定、言语发育迟缓评定。（4）社会功能评定：包括社会生活能力评定、生活质量评定、就业能力评定等。