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第一节 教育的发展

已答0/66题 已有8982人做题

87 人评价

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第二节 教育学的发展

已答0/79题 已有7874人做题

74 人评价

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第一节 小学教育在义务教育中的地位

已答0/46题 已有7866人做题

72 人评价

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第二节 小学教育目的

已答0/39题 已有6597人做题

58 人评价

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第一节 儿童身心发展概述

已答0/54题 已有6664人做题

62 人评价

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第二节 影响身心发展的因素及作用

已答0/41题 已有7609人做题

67 人评价

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第三节 小学教育促进儿童发展的特殊任务

已答0/24题 已有7564人做题

71 人评价

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第一节 学生

已答0/48题 已有7753人做题

74 人评价

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第二节 教师

已答0/80题 已有7630人做题

76 人评价

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第三节 学生和教师的关系

已答0/33题 已有7569人做题

66 人评价

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第一节 课程概述

已答0/58题 已有7079人做题

61 人评价

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第二节 课程设计

已答0/31题 已有7585人做题

70 人评价

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第三节 我国小学课程

已答0/15题 已有7570人做题

75 人评价

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第一节 教学的意义与任务

已答0/36题 已有6662人做题

64 人评价

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第二节 教学过程

已答0/51题 已有7615人做题

71 人评价

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第一节 教学原则和教学方法

已答0/79题 已有5973人做题

56 人评价

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第二节 教学组织形式

已答0/25题 已有7577人做题

68 人评价

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第三节 学生学业成绩的评价

已答0/16题 已有7504人做题

71 人评价

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第一节 小学德育概述

已答0/19题 已有6154人做题

57 人评价

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第二节 小学德育的目标与内容

已答0/11题 已有7570人做题

75 人评价

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第三节 小学德育过程

已答0/19题 已有7547人做题

68 人评价

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第四节 德育的原则、途径的方法

已答0/32题 已有7549人做题

66 人评价

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第五节 德育模式

已答0/8题 已有7517人做题

68 人评价

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第一节 班主任工作概述

已答0/25题 已有7603人做题

73 人评价

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第二节 小学班主任的主要工作

已答0/62题 已有7560人做题

75 人评价

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第一节 课外活动概述

已答0/15题 已有6921人做题

68 人评价

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第二节 课外活动的内容和形式

已答0/11题 已有7548人做题

67 人评价

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第三节 课外活动的指导

已答0/5题 已有7536人做题

69 人评价

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